Pendant une semaine, les écoles MyDigitalSchool de toute la France se sont affrontées lors d’un concours appelé English Game. Ce challenge réunissait les classes de B3 Création Numérique et de Webmarketing / Social Media autour d’un projet commun, avec une contrainte principale : travailler et communiquer en anglais pendant toute la semaine, même entre nous lors des phases de réflexion.
L’objectif était de concevoir un serious game, c’est-à-dire un jeu de société pédagogique permettant à des étudiants d’apprendre une notion de cours tout en s’amusant. Pour mener ce projet à bien, nous devions imaginer le concept du jeu, créer ses règles, travailler son univers graphique, produire une version physique complète, puis réaliser une vidéo publicitaire pour le présenter.
Avec mon groupe, nous avons créé STEAL MY DATA, un jeu de société autour des enjeux du numérique et de la donnée. Le jeu plonge les joueurs dans un univers inspiré de la cybersécurité, où ils doivent protéger, attaquer, voler ou conserver des données à travers différentes cartes et mécaniques de jeu.
Réalisation des règles du jeu
Dans ce projet, j’étais en charge de la réalisation et de la production des règles du jeu. J’ai travaillé sur la structure du dépliant, la hiérarchie des informations, la clarté des explications et la cohérence visuelle du support.
Le but était de rendre les règles compréhensibles rapidement, tout en respectant l’univers graphique de STEAL MY DATA. J’ai donc organisé le contenu en plusieurs parties : la mise en place, le déroulement des tours, les conditions de victoire, les attaques, les défenses, les bonus permanents et les cartes spéciales.
Ce support devait être à la fois pratique, lisible et immersif. Il ne s’agissait pas seulement d’expliquer comment jouer, mais aussi de donner envie de découvrir l’univers du jeu dès la lecture des règles.
Une production intense mais formatrice
Au fil de la semaine, nous avons dû avancer rapidement sur tous les aspects du projet : le concept, le design des cartes, les règles, la version physique du jeu et la vidéo finale. La fin du challenge a été particulièrement intense, car nous devions produire une vidéo publicitaire dans un délai très court.
Malgré la pression, nous avons réussi à finaliser notre projet et à présenter STEAL MY DATA. Notre travail a été récompensé puisque nous avons remporté le concours English Game.
Cette victoire a été une vraie fierté collective. Elle valorisait notre capacité à créer un projet complet, cohérent et original en seulement une semaine, tout en travaillant en anglais et en équipe.
Ce que ce projet m’a apporté
Ce projet m’a permis de mieux comprendre l’importance de la clarté dans la communication d’un produit. Concevoir les règles d’un jeu demande de rendre une expérience compréhensible, fluide et logique pour les joueurs.
J’ai aussi appris à produire un support à la fois fonctionnel et esthétique, en gardant une cohérence entre le fond, la forme et l’univers graphique du jeu.
Enfin, cette expérience m’a permis de gagner en confiance, en réactivité et en organisation. Travailler dans l’urgence, tout en gardant un rendu propre et professionnel, a été très formateur.
